核心素养视角下小学语文阅读的语感培育

阅读是小学语文课程体系中的重要内容,更是小学生夯实语文学科素养、提升阅读能力的重要途径。本文以语文核心素养为切入点,简要分析小学语文语感培育目标,就核心素养下小学语文阅读语感培育方法进行了相应的分析。指出语文教师可以通过加强课文朗诵、创设有趣语境、加强倾听训练、健全培育体系及联系实际生活的教学方式提升小学生的语文学科的核心素养及语感水平,进而为学生未来的全面发展夯实基础,促进学生的学习进步。