摘要
新时代劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是培养大学生德智体美劳全面发展的重要环节,是高校落实立德树人根本任务的重要途径。本文以湖南科技学院为例,通过问卷调查分析大学生劳动教育的现状。研究发现,地方应用型高校学生劳动观念不强,家庭忽视劳动教育、学校弱化劳动教育等问题,据此,湖南科技学院采取设置劳动教育课程、优化课程设置、构建协同育人体系、建立健全评价机制等措施,确保了劳动教育实效。
基金
湖南科技学院2022年校级教学改革研究项目“地方应用型高校劳动教育课程体系的构建与实施路径研究”(编号:XKYJ2022031)
2022年度湖南省高校思想政治工作研究项目“‘三全育人’背景下高校书院制育人成效研究”(湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目?辅导员骨干专项项目,编号:22F36)?
