摘要
新媒体辅助语文教育,能够直接提高语文教学的效率。随着教育的不断发展,为了充分落实好素质教育, 促进学生全面发展,在实际的教学中,教师结合新媒体展开授课,往往可以达到不错的教学效果。由于小学生的阶 段性特点,开展新媒体式的教育有利于学生打好理论知识学习基础。但是,由于小学信息技术的应用仍然存在部分问 题,导致学生的学习效率不高。对此,本文针对新媒体平台在小学教学中的应用性和实用性进行了探究,并提出了几点 建议,旨在为相关的教育工作者提供参考。
出处
《新作文(教研)》
2023年第4期0103-0105,共3页
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