摘要
阅读与写作在小学语文教学开展中具有重要的作用,对学生的文学素养养成的意义深远。在小学阶段的阅 读与写作教学实践中,阅读与写作要相互渗透、互相融合,二者不能割裂,同时要结合学生日常的学习和生活展开丰富 的教学活动。因而,在小学阶段养成良好的阅读习惯,不仅能够提高学生理解能力,尽快掌握写作规律,也为学生日后 具备良好的写作技能打下坚实的基础。所以,小学生阅读与写作应协同进行,在开展中要讲究方式方法,才能获得良 好的教学效果。如,增加阅读量,拓宽阅读范围,丰富写作内容以及做好读书笔记等等,都能够明显的提高学生的阅读 与写作成效。
出处
《新作文(教研)》
2023年第4期0127-0129,共3页
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