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高职院校课程思政现状及思考

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摘要 课程思政是立德树人的创新形式,是高职院校思想政治教育工作的具体组织形式之一。本文通过对现有研究成果的分析,提出对课程思政四个方面的认识,凝练出课程思政实施的主要内容和实施原则,在师德建设、顶层设计、育人环境、实施步骤、资源挖掘等方面提出改进措施。
作者 朱芸
出处 《华章》 2022年第6期147-149,共3页
基金 南京交通职业技术学院高职教育研究基金2020年重点项目:高职院校中华优秀传统文化在课程思政建设中的应用研究(JG2003)。
分类号 I [文学]
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