OBE 理念视域下大学英语课程思政研究——以农林院校为例

新文科背景下,积极推动课程思政建设是高等教育实现立德树人目标的重要途径。新时代,“大学英语”课程被赋予新的内涵和功能,即融入课程思政元素,发挥育人作用。基于OBE教学理念,结合农林院校特色,将大学英语通识课程与高校思政育人有机融合,确定新的大学英语课程思政教学目标,创建多元创新考评体系,旨在培养创新应用型、知农爱农的新型农林人才,助力“三农”和乡村振兴发展。