摘要
在当代科学技术更新换代日新月异的背景下,信息技术的快速发展对小学语文情境教学的课堂与内容产生了极大的影响。有效开展小学语文情境教学的整合,能够改善小学学生的语文学习思维和方式,助力学生更好地运用语文教材知识来提升语文的实践能力。小学语文情境教学的应用其主要目的是为了培养小学学生养成良好的语文素养,并使之具备一定的创新能力和实践能力。将教学技术、教学环境、教学数据与小学语文情境教学有机的进行融合,为小学学生创造生动形象的教学化语文学习平台,使教学技术成为学生理解、研究和分析问题的高效手段,培育其使用教学技术独自钻研,然后处理实际问题的本领,提升小学语文学习成效是本文主要探讨的问题,同时也是教师应该努力的方向。
