“双减”政策下初中英语教学中的分层教学实践

为改变传统教育理念,减轻学生的学习负担,教育部出台了“双减”政策。在“双减”政策背景下,该如何提高课堂教学效果,促进学生全面发展,是当前初中英语教学改革急需解决的问题。本文阐述了在“双减”政策下,本校在初中英语教育教学活动中所实施的分层教学教育教学实践。主要阐述了实施分层教学教育教学内涵与意义、准备工作、教学实践以及要关注的问题等。