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中职幼儿保育专业课程思政在教学实践中的应用案例及实施方案探究

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摘要 随着时代的进步,新课标的改革和全面实施,对我国的素质教育事业起着推动性的作用。作为一种新型教学理念与模式,是中职幼儿保育专业贯彻落实立德树人的重要途径。而在素质教育背景下,对中职幼儿保育专业教学也提出了新的要求,要求老师在教学的过程中有效地渗透和融入思想教育,并要通过思政教育的渗透,提高专业学科教学的质量和效果,为社会培养更多高素质人才。尤其是三胎政策的实行,使得人口出生率有所回升,幼儿保育专业迎来了事业发展的春天。作为幼儿保育专业教师,要采取有效的教学方法和策略,为培养出优秀的幼儿保育员,为幼儿的健康全面发展贡献出一份力量。因此,只有把专业知识教学与思政元素相融合,才能增强中职幼儿保育,专业教育学生的社会责任感和职业道德。本文针对中职幼儿保育专业课程思政,在学科教学中的渗透进行了分析。
作者 仝钟利
基金 河北省职业教育科学研究“十四五”规划《中职幼儿保育专业课程思政探究》(JZY22028)。
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