中华优秀传统文化融入高职语文实践教学策略探析——以克拉玛依职业技术学院为例

本文主要分析弘扬和传承中华优秀传统文化的意义及中华优秀传统文化融入高职语文综合实践活动的必要性,并从挖掘高职语文教材中的传统文化案例、将体验式教学与传统文化相结合、使第二课堂与中华传统文化相结合、举办庆祝我国传统文化节日的活动四个方面,提出中华优秀传统文化融入高职语文综合实践活动的策略,将语文课程中的理论学习融入实践活动中,让学生从活动中体会中华优秀传统文化的内涵。