摘要
在新时期的大学英语教学的过程中,为促使大学英语教学与时俱进,符合学生发展需要,在教学的过程中应将信息技术融合在其中,以此推动教学的创新与发展,使得整体大学教学水平不断提升。此时为在此背景下促进学生的自主学习能力,在教学期间,教师建立线上线下混合教学模式具有至关重要的作用,不仅能在课前、课中、课后进行全过程的教学过程优化,还能引导学生积极地投入到教学过程中,以此提升学生的学习效能。基于此,本文从线上线下混合教学模式着手,对大学生英语教学中运用此种教学模式的构建方式进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。
