摘要
在当前的形势下,在教学中,如何提高学生的动手能力、创造能力是一个重要的课题。在小学数学的学习中,图形与几何一直都是贯穿其中的,它是帮助学生开启空间认知和推理的关键环节,也是小学数学中的一个重要组成部分。将折纸教学引入到小学数学图形与几何教学中,可以帮助学生更好地学习图形和几何知识,引导学生观察认识立体图形,提高其实践能力和空间想象能力。本文对折纸在小学数学图形与几何中的应用现状、难点以及意义进行了简单分析,探讨了在小学数学图形与几何中应用折纸的有效策略,助力于提升教学效果,发展学生的数学几何思维。