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浅谈话剧艺术在高中语文统编教材中的应用
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摘要
以本校学生为对象,分析了薄弱学校语文教学现状,有针对性地提出将“读·编·演·评”的话剧艺术运用于高中语文统编教材中的观点。其次,以具体活动的运用为例,初步探究了“读·编·演·评”的话剧艺术运用于高中语文统编教材中的基本策略,如在戏剧、小说、通讯、诗歌等不同文体不同单元中进行尝试,改善学生学习主动性,提升课堂有效性,操作性较强。
作者
张小英
机构地区
阿克苏市实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期65-68,共4页
关键词
高中语文统编教材
阅读教学
话剧艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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