小学语文整体阅读能力的培育

小学语文阅读能力能够唤起儿童的思考,而且能够丰富儿童的知识结构。现阶段,语文阅读是小学生进行口头表达和书面表达中的重要学科,是小学生在语文综合素质提升的关键。本文从小学生整体阅读能力的培养起源为切入点,对小学生整体阅读能力现状进行了探究,发现当前小学生阅读能力培养过程中存在的问题,并提出培养小学生语文阅读能力的策略,进而更好的促进小学生的全面发展。