数字经济时代财务管理课程教学改革研究

财务管理课程本身具有较强的实践性,同时也需要丰富的理论知识作为支撑,因此是财务管理专业学生必须面对的一道难关。财务管理专业的高校学子在毕业之后走向社会时,需要依靠财务管理专业课程进行求职,因此在进行教学的时候,高校教师需要针对性的摆脱传统财务管理课程中和社会相对脱节的内容,通过对学生本身进行全面的引导,让学生提前适应财务管理的具体化实践内涵,提升学生自身的综合素质。本文主要探索了基于经济时代构建下的相关财务管理课程教学具体的内容,并结合实际情况针对财务管理教学的改革进行了具体的研究。