摘要
核心素养已经成为当下初中教学的趋势和方向,初中生大多都已经具备一定的学习能力和学习的基础,在进行数学学科的学习时,如果教师能够秉持这样的教育理念为学生进行核心素养的打造,应该尽可能进行教学方法的创新和优化,以增强学生对数学学科学习的兴趣和好奇,并切实有效的提升学生的自学能力和独立思考的能力,确保学生在今后的学习和探索中能够意义坚实的基础作为起点。但传统的灌输式教育模式显然无法达成核心思想教育的目标,新的历史时期和教育时代背景下,初中数学教师更需要不断更新自己的教育观念,优化自己的教育方法和形式,让学生对数学知识产生足够的兴趣,并在不断发现数学知识的魅力的同时实现核心素养的成长。
