摘要
我国在近年来提出了制造强国、智能制造等多元化的战略思路和战略目标任务,为了深刻践行社会主义核心价值理念,实现民族的复兴,培养出大批复合型优秀人才,高职院校必须采用科学的方法,将专业基础课程教学与国家政治理念、学生思想素养培养紧密结合,凸显出教学的人文性、教育性,切实激发学生的社会责任感,使其自觉主动的实现个人理想与国家梦想的高度统一,为其全面系统化发展奠定良好的基础。这里我们所说的专业基础课主要包括了机械制图、机械设计基础、工程力学、机械测量、工程材料、电工基础、车工工艺与技能、钳工工艺与技能等等课程。基于此,文章首先深入分析了高职机械类专业基础课课程思政的面临的主要问题,其后阐述了课程思政融入高职机械类专业基础课的重要现实意义,在此基础上提出了一系列“课程思政”融入高职机械类专业基础课的途经和方法。
