摘要
2020年教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,指示课程思政是“三全育人”综合改革中至关重要的一环。在高校课程思政的建设和实施中,对于专业实训课程中如何有效进行课程思政,在帮助学生在掌握知识技能的同时,塑造正确的世界观、人生观、价值观,是课程思政的一个薄弱环节。本论文在基于OBE理念和PBL教学法的专业实训课程进行课程思政建设和实践,能够在激发学生学习兴趣和积极型的同时,更加有效地在专业课程中实施课程思政建设。
基金
2021年深圳信息职业技术学院第八批教学改革项目“基于OBE和PBL教学法的实训课程思政建设与实践--以《智能系统应用开发实训》课程为例”(编号:2021dbpjgyb39)本文受到深圳信息职业技术学院第八批教研课题“基于OBE和PBL教学法的实训课程思政建设与实践--以《智能系统应用开发实训》课程为例”资助｡
