方言区本科师范院校普通话教学中的韵母问题及纠正方法

对于方言区本科师范院校而言,普通话教学不仅是教师应当掌握的基础技能,同时也是学生需要掌握的基本环节,但是在方言区本科师范院校的普通话教学中,依旧存在某些问题,例如韵母发音、生源复杂、思想不足、普通话基础能力较差等,均影响了普通话教育的开展,也限制了教师以及学生的普通话水平,故本文将针对方言区本科示范院校普通话教学中的问题进行综述,同时提出相应对策,具体内容如下。