摘要
随着信息时代的持续发展,先进的数字媒体技术,不仅应用到各个行业领域中来,对相关的生产、运营、管理工作有着极为重要的影响,更与传统媒体行业相结合,将虚拟化的仿真技术与相关的媒体工作进行灵活构建。而对于高校的传媒专业教学工作来讲,也可以利用好虚拟仿真技术,以立体化、多样化、互动化的特点,合理配置相关的传媒专业课程。基于此,本文通过明确基于虚拟仿真技术的传媒专业教学意义,总结在开展融合教学过程中的主要类型和相关问题,并为高校的传媒教学提供针对性的虚拟仿真技术教学策略,旨在帮助虚拟仿真技术能够合理应用到传媒专业的教学过程中来。
基金
重庆对外经贸学院教育教学改革研究项目,课题名称:“数字经济产业适切性“产学研用”教育实践平台构建与实践”,课题编号:JGSZ202104。