高校教师教学质量管控中学生评教过程控制分析

高校教师教学质量管控中学生评教工作的开展,不仅能够作为判断教师教学效果优劣的依据,同时还能促进教师提升课堂教学质量。但当前在学生评教环节出现了学生评教态度不端正、评教结果反馈情况差以及评教监管力度弱等情况,不利于对高校教师教学质量的有效管控。基于此本文将从高校开展学生评教目的、作用以及现状问题出发展来分析,并提出相应的解决措施,令学生评教工作能够有序展开,发挥其积极作用。