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“双减”背景下高校学生志愿服务助力中小学课后服务模式的探索与思考

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摘要 “双减”政策落地以来,学校、社会各层面积极推出多项改革举措,全力让教育回归校园。高校学生志愿服务助力中小学“双减”课后服务的模式是对落实义务教育“双减”政策新模式的积极探索,是大学生对新时代雷锋精神的传承和发扬,也是推进大中小学思政一体化的实践载体。落实和推广高校学生志愿服务助力“双减”的模式需要建立志愿服务保障体系、丰富课后服务活动内涵、创新五育并举实现形式、打造高质量志愿者队伍,充分凝聚社会合力,发挥实践育人成效,并推动大中小学思政一体化的开展。 。
作者 邢金彦
机构地区 浙江师范大学
基金 浙江师范大学2022年高校思想政治工作专项课题预研项目立项课题:“双减”背景下大学生志愿服务助力小学课外教育研究——以浙师大附小为例的阶段性成果。
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