摘要
课程思政是新时代思想政治工作的新要求,是高校人才培养模式和人才培养质量的重要内容,是高校立德树人、提高人才培养质量的重要途径。医学高职院校就业指导课程在医学院校人才培养中起着重要作用,但当前医学高职院校就业指导课程教学中仍存在重理论、轻实践、与医学专业关联度低等问题,严重影响教学效果。为解决此问题,在课程思政背景下,从教学内容、教学方式和考核方式等方面探索医学高职院校就业指导课程的教学改革措施,不仅有利于提升学生职业素养,也有利于医学生更好地适应未来岗位要求,对医学高职院校人才培养模式的改革具有积极意义。
