参与性教学模式在农民教育培训中的应用

我国作为传统农耕国家,农业生产拥有悠久的历史,并且在长期发展中形成了优秀的农业文化,带动了现代农业的稳定发展。农民作为开展农业生产的主体,农民群体的综合素质、生产观念、农机操作能力和专业知识,对农业发展具有重要价值和作用,教育培训作为提升农民群体素质的重要途径,也得到当地政府和相关部门的重视。参与性教学模式是一种新型的教学方法,可以提升教育培训质量,本文主要针对参与性教学模式在农民教育培训中的应用进行分析和探究,希望给予相关部门以些许参考和借鉴。