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中职数控加工技术课程与岗位对接的项目化整合实践探究
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摘要
中职数控加工技术课程的培养目标是培养学生具备较为扎实的机械加工基础知识和操作技能,而项目化教学实践则是实现这一目标的重要手段。在项目化教学中,学生需要依据企业实际生产需求,自主设计、加工零部件,进行质量检验和工艺分析,掌握从图纸到零件成品加工的全流程操作。这种方式能够使学生接触到真实的案例和工作场景,激发学生的学习兴趣、提高学习主动性,从而将知识转化为实用技能,提高就业竞争力。
作者
李军平
机构地区
洛阳市中等职业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期158-161,共4页
关键词
中职
数控加工技术
对接岗位
项目化教学探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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