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读写结合在高中英语课堂教学中的实践策略
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摘要
随着经济全球化的高速推进,国内的互联网技术的日益强大,英语在国际交流上发挥了重要的作用。而高中英语教育作为 培养学生语言综合运用能力的关键阶段,在英语的学习过程中有着不可比拟的作用。现如今在高中英语的教育教学实践中如何有效地提高学生的读写能力,成为了教师们所关注的重要问题。读写结合作为一种有效的教学策略,受到越来越 多教师的关注和应用。本文将重点探讨在高中英语课堂中如何有效地运用读写结合策略,以提高学生的英语学习效果。
作者
覃维维
机构地区
永福县永福中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第21期40-42,共3页
关键词
读写结合
高中英语教学
实践策略
分类号
G [文化科学]
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