实现高中英语词汇教学的有效性研究

在高中英语学习中词汇是基础,词汇量能直观的反映出学生的英语水平,因此词汇教学是重中之重。但是在目前的传统高中英语教学中,对于词汇教学存在一定的误区,很难实现高效性词汇教学。为了提升词汇教学的效率,教师需要多结合科学合理的方法,充分发挥出词汇教学的效果。本文阐述了实现高中英语词汇教学的有效性 研究。