摘要
课程思政贯穿于教育全过程,通过教学内容故事化、叙事化项目设计融入课程,引入新媒体元素,讲述德育故事,探索通识类课程叙事化思政融入教学的路径。2016年,在全国高校思想政治工作会议中,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。”对高校思想政治教育工作者提出了要求,要善于把握时机,充分利用国事、家事、校事、己事,因势利导开展大学生思想政治教育,增强思想政治教育的时代性和针对性。
基金
2021年度广东省普通高校特色创新类项目《疫情常态化背景下基于课程思政讲好中国传统文化故事的叙事模式研究》(项目编号:2021WTSCX161),广东工贸职业技术学院2021年校级科研思政类专项项目“后疫情时代背景下中国传统文化故事融入课程思政路径研究——基于叙事学视域”(项目编号:2021-SZ-17),广东工贸职业技术学院2021年度校级教育教学改革项目《写作课》课程思政示范课程(项目编号:2020-SZ-08)阶段性成果。
