情境教学模式的优势及在高职护理教学中的应用分析

课堂教学是提升教学质量的重要环节,课堂教学的成效除了老师自身的能力之外,更重要的是要靠教学设计的好坏来决定,也就是要看老师的教学目的、教学方法,情境教学指的就是在课堂上创造一个教学环境,并结合常见的临床病例来进行开展教学,以便达到提升高职护理教学成效的目的。因此,本文就着重进行探讨了情境教学模式的优势及其在护理教学中的应用策略,希望能对相关人员开展工作提供帮助。