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浅谈小学数学阅读习惯的培养策略

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摘要 当前我们提倡全民阅读,阅读能力每一个现代人必备的核心能力与素养之一。数学阅读作为一项重要的基础数学学习活动,培养良好的数学阅读习惯,习得数学阅读能力是小学生学好数学知识,并进一步培养推理和逻辑思维等其他方面的能力的基石。良好的数学阅读习惯可以有效激发小学生数学学习兴趣,培养他们的分析、推理及解决问题的能力,提升小学生的数学语言水平与数学核心素养。小学阶段是培养良好数学阅读能力与习惯的关键期,教师需结合学生学习特点和规律,辅以有效指导,提升学生数学阅读能力。文章结合当前小学生数学阅读现状及成因,相对应提出一些培养良好数学阅读习惯的策略。
作者 李艳艳
机构地区 清水县原泉小学
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《在课堂教学中提升小学生数学阅读能力的策略探究》[课题编号GS[2021]GHB1321]。
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