基于“OBE教育理念”的高职婴幼儿托育专业人才培养路径探索

“全面三孩”背景下,国内调查显示,婴幼儿无人照料是阻碍生育的重要因素,城市中超过三分之一的家庭有托育需求,但普惠性服务供不应求。婴幼儿托育专业人才成为国家急需专业人才的培养范畴,OBE教育理念强调以学生为中心,关注学生的全面发展,以培养高素质应用型人才为目标,倡导从国家社会及教育发展的需要、行业产业发展及职场需求、学校定位及发展目标和学生发展及家长校友期望四个方面出发,制定专业人才培养目标和培养方案。OBE教育理念为其高职院校婴幼儿托育专业人才培养提供了全新的思路,有助于创新婴幼儿托育服务与管理专业人才培养制度,明确专业定位和培养途径。