以红歌为载体在大班幼儿中浸润红色文化的实践研究

红色文化作为国内特有的思想文化形式,在幼儿教育阶段进行渗透,有利于幼儿受到优秀的思想文化熏陶,深度感受革命先辈的优秀思想品质,并逐步养成敢于奉献、勤劳勇敢、诚实务实等品格。红歌属于弘扬红色文化的一种重要艺术形式,对于幼儿教育工作而言,音乐艺术形式可以通过旋律性与丰富的艺术主题内容,满足幼儿活泼好动、充满好奇心的身心成长特点。对此,本文以红歌为视角,探究大班幼儿教育工作中,红色文化的浸润策略,旨在通过相关研究成果促进幼儿全面成长。