“双高”背景下高职课程思政融入线上线下混合教学探索

在高职教学进程中,必须要多层面推动课程思政落到实处,并与线上线下混合教学模式结合,致力于为学生对标正确政治方向指引,才能让学生树立正确“三观”,坚定学习及人生方向。本文立足“双高”背景,对如何做好高职课程思政融入线上线下混合教学模式进行了探索,对夯实高职教育教学根基致力于学生健康学习成长都有重要作用。