摘要
随着教育改革推进,社会逐渐对专业教师的综合素质与专业能力提出了更高要求,为此,党和国家制定了建设“1+X”证书制度师资教育模式和“双师型”师资团队的方针。近四年以来,这种模式在教育行业中得到了广泛的应用,其中出现的一些问题令人重视。只有不断完善“1+X”证书制度师资教育模式,才能真正建设“双师型”师资团队,最终促进国家教育力量实质提升。
基金
黑龙江省教育厅黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目,课题名称:高职院校1+X证书制度对专业(计算机应用技术专业)建设的研究,课题编号:SJGZY2021270。