农村学校教研活动开展的现状与思考

农村中小学教研活动是学校提升教师专业水平的主要形式,但存在年轻力量缺乏,创新力不足;活动方式陈旧,号召力不足;活动区域狭小,推广力不强;缺乏向上的心态,执行力不强等问题。为了提高农村教研活动的有效性, 应该办好联片教研,构建学习机制;推行专题教研,构建动力机制;举办评优活动,构建激励机制;珍惜国培良机,构建导向机制。使农村中小学教研活动能真正为农村教师助力导航,成为教师提高专业素养的坚实平台。