幼儿园与家庭、社区的合作关系分析

幼儿教育离不开社会、家庭、学校的共同努力,在具体的教育实践中我们必须要全面关注幼儿的需求与发展,尤其是在党和国家高度重视教育事业的今天,更应把幼儿教育放在重要位置上,研究幼儿个性化教育需求已然成为刻不容缓的大事,幼儿园与家庭、社区的合作也是必须关注的话题。幼儿园、家庭、社区三方教育是幼儿教育的重要组成部分,幼儿教育不可同其他年龄段的教育相比,3-6岁的幼儿心智、生理并未成熟,也缺乏对社会的认知和经验,因此,幼儿教育更需要家庭、幼儿园、社区的三方合力。