高中英语课堂教学有效性探析

当前,高中英语课堂的教学耗时长、效果低的问题仍然普遍存在,这使课堂的教学效果不太理想。如何提高课堂教学有效性,已经成为英语教师要重点研究的问题,新课改背景下的高中英语教学任务不再局限于知识传授,还要以学生为中心组织各类教学活动,建构高效英语课堂的同时,有效培养学生英语综合素养,为学生全面发展奠定良好的基础。基于此,本文将对高中英语课堂教学有效性进行分析。