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浅析初中英语教学中小组合作学习应用探究
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摘要
目前,随着我国教育的综合发展以及对学生要求的提升,需要学生的写作能力提升。但是在初中英语教 学中很多教师并没有注重写作教学,导致学生的写作能力不高或者是很多学生不会写作。这就需要教师改变自己传统的教学方式提升教师的教学水平并提升学生的写作水平。在这个过程中,教师要注重小组合作的讨论形式,也需 要注意小组讨论的内容。多元评价,课堂实践等的一些方法,提高学生的课堂 注意力。本文总结了一些问题,并且根据出现的问题提出了一系列策略帮助学生分析,从而提升学生的写作水平和 写作质量。
作者
孙莉莉
机构地区
沙湾市安集海镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期102-104,共3页
关键词
小组合作
初中英语
写作教学
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2023年 第5期
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