语文核心素养视域下高中语文古诗词教学策略研究

古诗词作为我国优秀传统文化的典范,它在传承传统文化,提高学生语文核心素养方面发挥着不可替代的作用。在当前我国素质教育深入推进的背景下,提高学生的核心素养变得十分迫切。鉴于素质教育的发展要求以及古诗词教学在培养学生语文核心素养的优势,利用古诗词教学提高学生的核心素养势在必行。语文教师应通过多元化的教学方法帮助学生去深层次的了解古诗词所蕴含的深意,同时加强高中生的文学素养,能够从发现美的视角中去看待古诗词,学习古诗词。