情景模拟教学法在护理教学中应用研究

本文基于SWOT(优势、劣势、机遇、威胁)分析法,对情景模拟教学法应用于护理教学的特点展开分析。在此基础上,本文提出护理教师应抓住机会,敢想敢干,借机建立健全实践性护理教学机制;基于“实事求是”原则,把握各种机会并尽量克服劣势;尽量屏蔽或克服外界威胁,充分发挥自身教育特长;逐步完善情景模拟教学机制,激发学生主观能动性的同时降低不利影响等情景模拟教学法在护理教学中的具体应用方式,希望为护理教育工作者提供一定的参考。