浅谈幼儿开展自主游戏时教师的观察策略

自主游戏是由幼儿自主、以游戏本身为目的的游戏。在自主游戏中教师的观察与支持是具有创造性的一项工作,在幼儿园一日游戏活动教学工作中,教师需要拥有良好的计划能力、观察能力以及随机应变能力,才能确保及时关注到幼儿在游戏活动中的行为,从而让游戏活动能够成为幼儿自主探究的有效活动。笔者通过实践与探索,在本文总结了几点教师在幼儿自主游戏活动中的观察与支持策略。