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学科核心素养视野下小学数学教学方式
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摘要
在实施小学数学教育活动中,老师需紧随教育行业的发展脚步,持续改变传统数学的教育理念、教学模式,而需要以小学生为数学课堂上的主体,主要锻炼学生的数学学习能力、实践技能。学生能独立地投入数学教学活动当中,通过自身的努力真正地获得、认知数学思想方法,以达到由表及里、融会贯通的效果,这样对学生今后的数学学习、数学知识的应用十分有利。
作者
陈辅兰
机构地区
甘肃省白银市白银区第十四小学
出处
《美眉》
2023年第3期0151-0153,共3页
关键词
核心素养
小学数学
教学方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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美眉
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