小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究

阅读教学是小学语文教育的重要组成部分,在我国教育事业飞速发展的时代背景下,传统的小学语文阅读教学模式很难满足学生阅读能力的发展需求,为此教师应当转变教育思路,以阅读教学为导向,推动语文学科的可持续发展。阅读本身是透过文本获取有价值的信息的一种途径,在积极推动小学语文阅读教学改革的过程中,教师应当格外重视对学生阅读能力的培养和锻炼,并且通过行之有效的阅读教学活动引发学生的深刻思考,让学生能够实现认知能力方面上的成长,确保学生的综合素质能够得到显著提升。本文简单分析了小学语文教学中培养学生阅读能力的积极意义,结合小学生的阅读能力发展规律,提出了小学语文教学中培养学生阅读能力的有效教学策略供参考。