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践行五育并举理念,彰显德育之魅力——以小学语文教学为例
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摘要
基于素质教育理念,各学科教师应践行五育并举理念开展教学工作,其中也包括小学语文学科,为帮助学生从小端正价值理念、优化学生素质、促进学生身心健康发展,小学语文教师须坚持五育并举理念,积极渗透德育。本文将针对德育的渗透方法展开探究,重点分析了渗透德育的必要性以及德育的渗透方法,以供参考。
作者
张金霞
机构地区
甘肃省白银市会宁县东关小学
出处
《美眉》
2023年第3期0061-0063,共3页
关键词
小学语文教学
德育
五育并举理念
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
施红春.
探究式教学理念在初中化学实验教学中的渗透与体现[J]
.新课程教学(电子版),2023(4):44-45.
被引量:1
美眉
2023年 第3期
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