德育为先,五育并举——“双减”背景下小学德育的实施对策

随着素质教育的不断发展与普及,广大教育工作者愈来愈重视学生德育素质的培养。在“双减”背景下,小学教师要及时更新自身的思想观念,基于“德育为先,五育并举”的教育原则,以践行“双减”政策要求为导向,以培养学生德育素养为核心,对德育模式进行优化与改革,引导学生树立正确的价值观,从而为学生的身心健康成长提供充足的动力,也让小学德育价值可以有效发挥出来。本文将对五育并举及“双减”政策进行简要概述,并深入分析当前的小学德育现状,进而积极探索出“双减”背景下小学德育的实施对策。