生活教育理念下的幼儿美术活动初探

美术是文化艺术的重要组成部分,与人类生活的各个方面都有着不可分割的关系。《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于美术的概述也力求体现素质教育的要求,鉴于幼儿的年龄特点与身心发展规律,只有加强美术活动的综合性和探索性,注重美术活动内容与幼儿的生活之间的联系,才能使幼儿在积极体验中,不断提高想象力和创造力,从而提升审美情趣。