标准化病人(SP)引入公众应急救护培训效果探讨

探讨标准化病人在公众普及应急救护培训中的应用效果研究。方法 内蒙古乌兰察布市集宁区2021年1月~5月参与救护培训的43名公众设为实验组,2021年6月~10月参与培训的43名公众设为对照组。实验组采用标准化病人教学法培训,对照组采用传统教学法培训。比较两组理论成绩、实操考核、沟通能力、标准化伤员反馈及综合评价,分析标准化病人引入公众应急救护培训的效果。结果 实验组理论成绩、实操考核、沟通能力、标准化伤员反馈及综合评价均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在公众应急救护培训中引入标准化病人,能够提高公众学习兴趣、提升公众对伤员的人文关怀、救护场景的真实性、提升团队合作能力,开启公众应急救护培训新模式。 。