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“五导五学”模式在小学数学教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,课堂讲解模式也在不断地革新,教育讲解的理念也在不断地更新。为了培养出更多具有创新意识、实践能力、适应社会经济发展的高素质人才,教师必须要改变教育讲解模式。“五导五学”模式的应用,对于小学数学教学来说具有一定的促进作用。本文从“五导五学”模式应用的价值、应用的原则和实施的策略入手,对“五导五学”模式在小学数学课堂中的应用进行了研究和探讨。
作者
张家显
机构地区
黔西市甘棠镇大寨小学
出处
《前卫》
2023年第12期225-227,共3页
关键词
“五导五学”
小学数学
应用
分类号
G0 [文化科学]
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