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户外教育活动中的材料选择与应用策略
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摘要
户外教育活动是在幼儿的动作发展和思维活动相结合的过程中进行教育。如何让幼儿在户外教育活动中获得充分的锻炼,最大化地发挥出户外活动的价值是教师要思考的内容。因此,在户外教育活动中,教师要根据活动开展的教学目标,选择合适的活动材料,让材料来辅助幼儿参与户外教育活动,使其初步形成对周围人和事物的正确态度,进而推动幼儿的良好发展。本文将就户外教育活动中材料的选择和应用进行探讨,旨在通过材料最大化地发挥出户外教育活动的教学作用。
作者
刘成会
机构地区
毕节市七星关区千溪彝族苗族白族乡中心幼儿园
出处
《前卫》
2023年第12期119-121,共3页
关键词
户外教育
材料
选择
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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