传统文化融入高职英语教育的路径研究

高职院校在英语教育中,注重对国际化和高层次人才的发展培养。在传统的高职英语教育中,多以西方文化作为授课主要内容,对本土传统文化缺乏重视,导致学生在学习西方语言文化的过程中很容易建立错误认知和价值观,进而影响了学生的身心健康发展。在英语课程的本土化教育中,需要加大对传统文化的创新融入力度,通过双边文化交流,提升学生的跨文化交际能力,帮助学生在学习理解传统文化的基础上运用英语工具实现对传统文化的传播。本文首先对传统文化融入高职英语课程的重要意义进行了说明,对当前英语课程教学存在的问题进行了分析,在此基础上提出了具体的融入路径,以供参考。